Przedmiotowy system oceniania JĘZYK KASZUBSKI
Klasy I –III SP
W klasach I – III ocenę śródroczną i końcoworoczną stanowi ocena opisowa, oceny śródroczne bieżące wyrażone są cyframi od 1 – 6.
Ocenę celującą – 6 otrzymuje uczeń , który:
– wyróżnia się aktywnością ,pracowitością i chęcią poznania ,
– czyta poprawnie i płynnie dłuższe teksty,
– stara się układać kilkuzdaniowe wypowiedzi na temat tekstu,
– zapisuje z pamięci proste wyrazy w języku kaszubskim,
– uczestniczy i odnosi sukcesy w pozaszkolnych konkursach językowych i artystycznych,
– przygotowuje dodatkowe materiały na zajęcia.
Ocenę bardzo dobrą – 5 otrzymuje uczeń , który :
– rozumie proste teksty w języku kaszubskim,
– układa jednozdaniowe wypowiedzi na temat tekstu,
– wygłasza z pamięci krótkie wiersze,
– czyta poprawnie proste i krótkie teksty,
– bezbłędnie przepisuje tekst,
– samodzielnie wyszukuje w tekście rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki,
– nazywa osoby, rzeczy i czynności objęte kręgami tematycznymi,
– bierze udział w szkolnych uroczystościach kaszubskich prezentując wiersze i piosenki.
Ocenę dobrą – 4 otrzymuje uczeń, który :
– rozumie polecenia nauczyciela,
– odpowiada prostymi zdaniami na pytania nauczyciela,
– wygłasza z pamięci fragment wiersza, piosenki,
– przepisując prosty tekst popełnia drobne błędy,
– rozpoznaje w tekście rzeczowniki i czasowniki,
– zna większość słów objętych kręgami tematycznymi i stara się prawidłowo je wymawiać,
– tekst czyta wyrazami.
Ocenę dostateczną – 3 otrzymuje uczeń, który :
– rozumie pojedyncze wyrazy,
– zna głoski kaszubskie ,ale nie zawsze poprawnie je artykułuje,
– czyta poprawnie dłuższe wyrazy,
– bezbłędnie przepisuje wyrazy,
– zna słowa i melodię tylko fragmentu piosenek,
– opanował podstawowe słowa z kręgów tematycznych,
– wyszukuje rzeczowniki spośród zbioru różnych wyrazów.
Ocenę dopuszczającą – 2 otrzymuje uczeń, który :
– z pomocą nauczyciela czyta wyrazy,
– przepisuje bezbłędnie tylko proste wyrazy,
– wyrazem odpowiada na pytanie nauczyciela,
– rozpoznaje głoski kaszubskie , prawidłowo wymawia tylko niektóre wyrazy,
– przy pomocy nauczyciela spośród zbioru rzeczowników wyodrębnia nazwy ludzi, zwierząt i rzeczy,
– z pomocą nauczyciela łączy wyrazy w pary, dobiera podpisy do ilustracji, wyszukuje wyrazy z
odpowiednimi głoskami kaszubskimi,
– włącza się w zbiorowy śpiew piosenek.
Ocenę niedostateczną – 1 otrzymuje uczeń, który :
– nie wykazuje chęci pracy na zajęciach,
– nie opanował niezbędnego minimum podstawowych wiadomości i umiejętności,
– nie jest w stanie, nawet przy pomocy nauczyciela wykonać zadań o niewielkim stopniu trudności.
KLASY IV – VIII
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
– dość sprawnie posługuje się wiedzą i umiejętnościami objętymi programem,
– potrafi zapisać z pamięci krótkie teksty objaśniając zasady pisowni,
– samodzielnie formułuje ustnie wypowiedź na określony temat,
– czyta poprawnie językowo nowy tekst,
– wykazuje aktywną postawę twórczą,
– osiąga sukcesy w pozaszkolnych konkursach przedmiotowych i przeglądzie twórczości kaszubskiej,
– uczestniczy w akcji kolędniczej prezentując odpowiedni repertuar, przygotowując stroje i rekwizyty.
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń , który:
– zna duży zasób słów i wiadomości z poznanych kręgów tematycznych,
– formułuje wypowiedź na dany temat,
– płynnie i wyraziście czyta tekst stosując odpowiednią intonację i wymowę głosek,
– umie samodzielnie opowiedzieć treść tekstu,
– dokonuje charakterystyki postaci,
– odmienia rzeczowniki i czasowniki wg wzoru,
– uczestniczy w konkursach językowych i przeglądach artystycznych,
– prezentuje część artystyczną w czasie szkolnych uroczystości kaszubskich,
– potrafi pięknie zaśpiewać pieśni kaszubskie i zatańczyć poznane tańce.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń , który:
– potrafi w miarę poprawnie przeczytać dłuższy tekst,
– wyszukuje fragmenty tekstu odpowiadające na pytania nauczyciela,
– formułuje dwu – trzyzdaniową wypowiedź na dany temat,
– pamięciowo opanowuje tekst, wiersz, słowa piosenki,
– zna zjawisko jotacji, labializacji i kaszubienia,
– podejmuje próby układania pisemnej wypowiedzi,
– posiada znaczny zasób wiedzy i słownictwa , stara się je stosować w żywej mowie kaszubskiej.
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń , który:
– czyta krótkie teksty ,
– układa pytania i odpowiada na pytania nauczyciela,
– próbuje prowadzić dialog uwzględniając typowe sytuacje komunikacyjne w życiu codziennym,
– umie korzystać ze słowniczka,
– zna podstawowy zasób słownictwa,
– opanowuje pamięciowo fragmenty wierszy, piosenek,
– rozpoznaje w tekście części mowy .
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
– z pomocą nauczyciela czyta krótkie fragmenty tekstu,
– wyszukuje w teście pojedyncze wyrazy jako odpowiedź na pytanie,
– ma pewne braki w opanowaniu podstawowego słownictwa,
– poprawnie przepisuje tekst,
– uzupełnia tekst z lukami,
– w miarę możliwości angażuje się w zajęcia,
– wypowiada się wyrazami i prostymi zdaniami,
– rozpoznaje w tekście podstawowe części mowy,
– potrafi poprawnie zaśpiewać część piosenki.
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
– nie opanował wiedzy i umiejętności na poziomie wymagań koniecznych,
– nie potrafi, nawet przy pomocy nauczyciela, wykonać zadania o małym stopniu trudności,
– nie przejawia chęci eliminacji braków,
– jest bierny na zajęciach.