Oddział przedszkolny 6-latki

Wychowanie przedszkolne 12.04.2021 – poniedziałek
Temat: Kiedy jest dzień, a kiedy noc
1) Karta pracy cz. 3 str. 74
– rysowanie ufoludka zgodnie z treścią rymowanki.
2) Zabawa ruchowa: https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M
3) Ćwiczenia matematyczne:
a) Układanie działań matematycznych podanych przez rodzica (kartoniki matematyczne – wyprawka) np.:  5+3=8, 10-7=3
b) Zadania na platformie matzoo:  dodawanie i odejmowanie w zakresie 10:
https://www.matzoo.pl/zerowka/dodawanie-i-odejmowanie-w-zakresie-10_52_7
4) Film edukacyjny – „Dzień, noc i pory roku”

Rozmowa na temat obejrzanego filmu.
5) Słuchanie ciekawostek na temat Księżyca (karta pracy ClassDojo)
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/os-bbplus-tablice/mobile/index.html#p=73
6) Karty pracy cz.3 str. 75-76
– rysowanie drogi kosmonauty zgodnie z instrukcją;
– kolorowanie rysunku.

13.04.2021 – wtorek
Temat:  Dbamy o las:
1) Karty pracy cz.3 str. 77.
– kolorowanie obrazków. Opowiadanie co się na nich dzieje.
2) Zabawa ruchowa: https://www.youtube.com/watch?v=xm93WFJ7bNs
3) Oglądanie zdjęć żab (karta pracy ClassDojo)
–  słuchanie ciekawostek na ich temat;
– analiza i synteza słuchowa słowa żaba (określanie jaką głoskę słychać na początku w wyrazie żaba)
4) Zapoznanie z literą  Ź: małą i wielką, drukowaną i pisaną:
a) Podawanie przykładów słów rozpoczynających się głoską ż (żaba, żurek, żyrafa…) oraz mających ją w środku (kożuch, bażant, mrożonka…)
b) Tablica demonstracyjna z literą Ż
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_tablice/mobile/index.html#p=49
c) Litery i liczby str. 91
– pisanie litery ż po śladach i samodzielnie
– czytanie sylab i wyrazów zawierających poznaną literę
d) dodatkowe karty pracy z ż – czytanka :
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-litery-liczby-cz-2/mobile/index.html#p=67 –
5) Co daje nam las  ?
a) film edukacyjny: https://www.youtube.com/watch?v=GVxiSJ-E8HM
b) karta pracy cz.3 str. 78.

14.04.2021 – środa
Temat: Chcemy, aby wokół było pięknie
1) Karty pracy cz.3 str. 79
– kolorowanie rysunków czterolistnych koniczynek;
– łączenie zdjęć każdego kwiatka z jego cieniem.
2) Zabawa ruchowa: https://www.youtube.com/watch?v=1j8WIR0lsCU
3) Słuchanie opowiadania „Spotkanie z małym czarodziejem” (karta pracy ClassDojo)
–  samodzielne dokańczanie opowiadania;
– ocena post postępowania dzieci, wskazywanie konsekwencji jakie przyniosło ich zachowanie.
4) Ćwiczenia językowe:
a) Układanie zdań z podanymi parami wyrazów:
– sowa, dziupla (np. W dziupli mieszka duża sowa).
– sarna, las;
– złamana gałąź, dzieci;
– sasanka, słońce;
– wiewiórka, szyszka.
b) Ekspresja słowna: Co by było, gdyby ludzie nie dbali o to, co znajduje się wokół nich ?
5) Karta pracy cz. 3. Str. 80
– słuchanie wiersza M. Buczkówny „Tylko jeden raz”.

Chcą żyć , jak i ty żyjesz,
Wszystkie na świecie zwierzęta:
I mrówki, i żaby, i żmije,
I pszczoła wiecznie zajęta.
I paź królowej – motyl –
Niech fruwa tęczowo-złoty,
I ślimak środkiem dróżki
Niech pełznie, wystawia nóżki…
Przypatrz się z bliska dżdżownicy,
Biedronce, jak kropki liczy,
Jaskółce, jak gniazdo kleci,
Jak pająk rozsnuwa sieci.
Niech skacze pasikonik,
Niech świerszczyk w trawie dzwoni…
Dla nich kwitnie łąka, dla nich rośnie las.
Jak i ty – żyją tylko raz.

– wskazywanie na obrazku wymienionych w wierszu zwierząt;
– kolorowanie obrazka.
6) „Przyroda wokół nas” – wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej świat przyrody, jaki chciałbyś, aby znajdował się wokół ciebie.

Wychowanie przedszkolne 15.04.2021 – czwartek.
Temat: Kolorowy świat
1) Karta pracy cz.4 str. 3
– wskazywanie właściwych zachowań dzieci;
– nauka rymowanki: O przyrodę dbamy. Nie łamiemy, nie śmiecimy, kwiatków nie zrywamy.
2) Zabawa ruchowa: https://www.youtube.com/watch?v=KeKgAM3oUVc
3) Utrwalanie poznanych liter:
– Czytanie wyrazów i zdań z literą ż;
– Rozsypanka literowa – układanie z poznanych liter wyrazów podanych przez rodzica,
4) Dodawania i odejmowania w zakresie 10:
a) Rozwiązywanie zadań z treścią (karta pracy ClassDojo):
– ilustrowanie treści zadania za pomocą kredek/klocków
– zapisywanie działań za pomocą kartoników matematycznych (wyprawka)
b) Rozwiązywanie zadań z treścią na platformie matzoo:
https://www.matzoo.pl/klasa1/zadania-tekstowe-z-dodawania-w-zakresie-10_1_289.html
https://www.matzoo.pl/klasa1/zadania-tekstowe-z-odejmowania-w-zakresie-10_2_291
5) Słuchanie piosenki „Ochroń Ziemię”

– rozmowa na temat tekstu piosenki.
6) Karta pracy cz.4 str.4
– rysowanie po śladzie;
– rysowanie domu wraz z otoczeniem,  w jakim chciałbyś mieszkać.

16.04.2021 – piątek
Temat: Nasze rady na odpady. Chronimy przyrodę.

1) Zabawa „Wszystko ma swój znak” (karta pracy ClassDojo)
2) Zabawa ruchowa: https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE
3) Segregacja śmieci:
a) Film edukacyjny:

b) Gra:
https://view.genial.ly/5f808eea9d6d260d614bc177?idSlide=5ed27ca1-dbda-4515-ad93-8ad783ce2177
c) Karta pracy cz.4 str. 5
– nauka rymowanki;
– rysowanie przedmiotów, które wrzucamy do określonych pojemników.
4) W jaki sposób można oszczędzać wodę ?
a) Film edukacyjny: https://www.youtube.com/watch?v=4H4QPfJz59Y
b) Karta pracy cz.4. str. 6
– wskazywanie obrazków przedstawiających sposoby oszczędzania wody.
– kolorowanie obrazków
5) Słuchanie wiersza Jolanty Kasperkowiak „Mali strażnicy przyrody ” (ClassDojo)
– rozmowa na temat wiersza
6) Odznaka strażnika przyrody – praca plastyczna.

Religia Temat: Spotykamy się z Panem Jezusem podczas Mszy Świętej (s.88-89)
Zadanie-uzupełnij ćwiczenia ; obejrzyj :   https://www.youtube.com/watch?v=gbngd7EupP4
Język angielski Poniedziałek, 12 kwietnia
Temat: Uczymy się nazw zawodów.
Podręcznik str. 44.
1. Dzieci oglądają filmik i powtarzają nazwy zawodów po angielsku:

2. Podręcznik: zad. 1 str. 44 – dzieci słuchają nagrania (przesłane na ClassDojo), pokazują kolejne obrazki i powtarzają nazwy zawodów.
3. Podręcznik: zad. 2 str. 44 – dzieci przyklejają naklejki w dowolnej kolejności i próbują wymienić nazwy zawodów.

Czwartek, 15 kwietnia
Temat: I want to be a singer when I grow up. Chcę być piosenkarzem, kiedy dorosnę.
Podręcznik, str. 45.
Zad. 1. Dzieci dorysowują brakujące elementy i wymieniają nazwy zawodów.
Zad. 2. Posłuchaj, połącz i powtórz (nagranie przesłane nc ClassDojo).