Klasa 3

Edukacja wczesnoszkolna Poniedziałek 30.11.2020
E. polonistyczna T: Do kogo zwrócić się o pomoc?
• Praca z tekstem K. Sowuli -„Nie chcę być skarżypytą” – podręcznik s. 26-27
• Zeszyt ćwiczeń s. 29
• POTYCZKI RTOGRAFICZNE  s. 55, s. 56 ćw. 1, s. 58 ćw. 1, s. 59 ćw. 1
• E. matematyczna T: . Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 – rozwiązywanie zadań związanych z obliczaniem masy.
• https://wordwall.net/pl/resource/7070162/matematyka/brutto-netto-tara
• Rozwiąż zadania – podręcznik s. 42
• Rozwiąż quiz  https://www.eduelo.pl/quiz/217/czesc/1/
• Rozwiąż zadania
https://www.matzoo.pl/klasa3/zadania-tekstowe-dodawanie-i-odejmowanie_13_637
• Zaprojektowanie i wykonanie matematycznej gry planszowej – dodawanie i odejmowanie w zakresie 100.
• E. muzyczna – Andrzejkowe wróżby – podręcznik s. 34-35

Wtorek 01.12.2020
E. matematyczna T: „Pomyślę i rozwiążę” –  rozwiązywanie zadań wg własnej strategii.
• Rozwiąż zadania 1-5 s. 43 – podręcznik
• Rozwiąż test https://www.matzoo.pl/klasa3/dodawanie-w-zakresie-100-test_13_189
E. polonistyczna T:  Rozmawiamy o Świętym Mikołaju.
• Przygotuj ciekawostki o Św. Mikołaju.
• . „Czy na pewno go znasz?” – praca z tekstem W. Widłaka podręcznik s. 28-29
• Zeszyt ćwiczeń s. 30 – 31
• W-f  https://www.youtube.com/watch?v=iJdgErtfSzo

Środa 02.12.2020
E. polonistyczna T: Grudniowe niespodzianki
• . „Grudzień” – czytanie informacji o najważniejszych wydarzeniach w grudniu, wyjaśnianie przysłów – podręcznik s. 30-31
• Zeszyt ćwiczeń – s. 32-33
• POTYCZKI ORTOGRAFICZNE  s. 7 ćw. 3, s. 56 ćw. 3, s. 53 ćw. 4
E. matematyczna T: . Rozwiązywanie zadań – obliczenia pieniężne.
• Zeszyt ćwiczeń s- 64- 65
• Rozwiąż quiz https://www.eduelo.pl/quiz/75/czesc/1/
• W-f  https://www.youtube.com/watch?v=iJdgErtfSzo

Czwartek 03.12.2020r.
E. polonistyczna T: Do szczęścia niewiele potrzeba.
• . „Czarodziejski pieniążek” – praca z tekstem M. E. Letki podręcznik s. 32-33
• Zeszyt ćwiczeń s. 34-35
• POTYCZKI ORTOGRAFICZNE  s. 62 ćw. 2, s. 64
E. matematyczna T: Mierzenie długości, centymetr. Milimetr.
• Podręcznik s. 44
• Zeszyt ćwiczeń zadanie 1-4 s. 66
• Sprawdzam siebie

• W-f  https://www.youtube.com/watch?v=iJdgErtfSzo

Piątek 04.12.2020r.
E. polonistyczna T: . Skąd się wzięły pieniądze?
• . „Krótka historia pieniądza” – praca z tekstem informacyjnym podręcznik s. 34
• Czym jest notatka? – ćwiczenia w pisaniu notatki – podręcznik s. 35
• Zeszyt ćwiczeń s. 36
• POTYCZKI ORTOGRAFICZNE  s. 52 ćw. 7, 8

E. matematyczna T: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 – szacowanie, rozwiązywanie zadań, obliczenia pieniężne.
• Podręcznik s. 45
• Zeszyt ćwiczeń s. 67

1. Poniedziałek od 9.00 do 10.50 z uwzględnieniem wliczonych dwóch przerw 10 minutowych. 2. Wtorek od 9.00 do 10.50 z uwzględnieniem wliczonych dwóch przerw 10 minutowych. 3. Środa 8.00 -8.25 zajęcia informatyczne 1 grupa, od 8.30 – 8.55 grupa 2. Pozostałe zajęcia od 9.10 do 11.00 z uwzględnieniem wliczonych dwóch przerw 10 minutowych. 4. Czwartek od 8.00 – 8.45 oraz od 10.00 do 10.45 5. Piątek od 8.00 do 9.50 z uwzględnieniem wliczonych dwóch przerw 10 minutowych.
Język angielski Poniedziałek, 30 listopada
Praca samodzielna
Temat: Utrwalenie słownictwa.
1. Obejrzyj film, powtarzaj słowa i zdania podczas oglądania:

2. Poucz się liczb korzystając z fiszek interaktywnych: https://quizlet.com/_8rc3su?x=1jqt&i=x67xc lub: https://quizlet.com/pl/415476329/unit-1-numbers-flash-cards/
3. Zagraj w jedną z gier:


Czwartek, 3 grudnia
Lekcja online
Temat: Talent show. Czynności wykonywane w wolnym czasie.

Czwartek, GRUPA 1: godz. 11:00-11:45, GRUPA 2: 9:00-9:45
Religia DLA  CAŁEJ  KLASY
poniedziałek- Temat :O świętym Mikołaju.
Obejrzyj z rodzicami  https://www.youtube.com/watch?v=54yq7WSaTJs
wtorek – Przykazanie miłości.
zadanie – naucz się przykazania miłości s.135
1.12 wtorek godz. 8:00  grupa 1i2  CAŁA KLASA.
Nauczyciel wspomagajacy Zgodna z tematyka kl 3 Pon-pt 12.oo 13.oo
Język kaszubski Czwartek, 3 grudnia
Dzisiaj poznamy określenia związane z porami dnia.
Co je nót zrobić? (Co trzeba zrobić?)
1.Odtwórz nagranie „Cządë dnia” (wëmòwa). Spróbuj nauczyć się nazywać pory dnia w języku kaszubskim.
2.Obok nagrania, na ilustracjach pokazano co można robić o danej porze dnia. A co Ty robisz o tych samych porach? Porozmawiaj o tym z kimś w domu. Proponuję pobawić się w kalambury – pokazuj czym się zajmujesz/jakie czynności wykonujesz o danej porze, a inna osoba niech próbuje odgadnąć, co robisz.
3.Teraz, wskazując na ilustracje,  spróbuj z pamięci nazwać pory dnia.

https://dejacsb.padlet.org/dejacsb/vykmw2cvxwft?fbclid=IwAR1Uex-C7YMVuF1MlKhzjvfLyKn6jJ6qhwZ3Lwohz5cjgPU7Hp5TeeVsKMk

Powodzenia!

brak